2012年9月4日，绵阳中学育才学校召开了有关班主任工作的重要会议，孙校长、周校长等校领导对全校班主任进行了精心、精细、精到的培训，这一次培训开启了新学期班主任工作的新篇章。

　　校领导针对班主任工作主要提出了五方面的要求：

　　第一，班级目标的确立。目标是方向、是动力，班级的发展必须树立短期、中期和远期目标，班主任需要围绕目标制定详细、周密的计划，保障班级有条不紊地发展。

　　第二，班级管理制度的确立。班主任要根据自己班级的情况结合中小学生学习守则制定班规，并公平公正地实施，以保证班级有序发展。

　　第三，班委选举。孙校长提出了让每一个想当班干部的学生当上班干部，让每一个不会当班干部的学会当班干部的要求，以此让学生享有均等的机会;同时还要求明确和细化班干部的工作，做到凡事有人管，人人有事做。

　　第四，班风建设。凝聚力是班风建设的灵魂，而凝聚力的产生就源于各种班级活动的开展，由此，要求班主任开展各种形式的班级活动，以增强班级凝聚力，营造良好的班纪班风。

　　第五，做好班级的常规记录。孙校长提出班主任要随身携带班级记录本，做到一事一记，一人一记，一天一思，一周一总的工作，以掌握学生的点滴成长。

　　这一次重要培训，不仅明晰了每一位班主任的工作，更强调了班主任应尽的责任和肩负的重任，为新学期班主任工作的顺利开展做好了铺垫。