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《大洲和大洋》教学设计

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《大洲和大洋》教学设计

分类:
教学资源
作者:
2018/02/01 10:50

  【教学目标】

  (一)知识与技能

  1.运用地图和数据说出全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点。

  2.通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。

  3.初步学会用简单的几何图形绘制七大洲、四大洋的轮廓及相互位置关系。

  4.通过学习七大洲、四大洋,培养学生的观察力和空间思维能力。

  (二)过程与方法

  1.通过自主学习,合作讨论,探究互助,游戏激趣等学习方法,让学生主动参

  与课堂教学与经历整理、分析、归纳、总结的学习过程,领悟合作、互助、讨

  论、交流的意义,积极主动地获得知识。

  2.教学过程:采用直观教学原则,运用多媒体辅助教学。

  3.让学生在课堂上积极动眼、动脑、动手、主动配合教师的教学。

  (三)情感态度与价值观

  通过学习,使学生认识到今天正确反映在地图上的海陆面貌,是无数人科学

  研究的结果。激发学生的求知欲望和探索精神。

  【教学重点】

  1.运用地图和数据说出全球海陆面积的比例,海洋和陆地分布的特点。

  2.通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及·空间分布

  【教学难点】

  1.通过读图掌握世界七大洲、四大洋名称及空间分布。

  2.通过学习七大洲、四大洋,培养学生的观察力和空间思维能力。

  【教学准备】

  1.地球仪、世界地形图、自制各大洲轮廓剪纸图片。

  2.多媒体课件(辅助教学)

  【教学方法】探究活动法、直观教学法、读图分析法

  【教学安排】1课时

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