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【幸福教育】2018—2019年度下学期艺体组高效智慧课堂

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【幸福教育】2018—2019年度下学期艺体组高效智慧课堂

分类:
体育
作者:
宣传办
2019/05/07 08:56

2018—2019年度下学期艺体组高效智慧课堂

 

 

经过一个多月的反复磨课,反复评价,找出问题,提出缺点,改进在改进,终于艺体组三节高效智慧课堂出炉了。终于艺体组全体老师在在绵中特级教师的指导下,开展了绵中育才第五届教师综合素质大赛中的高效智慧课堂,艺体组的三位老师分别说课和讲课。下面,就本次活动进行如下总结:

 

 

体育课是由陈明强老师上的短跑中的途中跑,整堂课准备充分,器材运用到位,整个过程唯一缺乏就是学生的活跃气氛没有体现出来,设计过于专业,学生交流过少,邓老师交流说到: 新课程下的课堂教学,应是通过师生互动、学生之间的互动,共同发展的课堂。它既注重知识的生成过程,又注重了学生的情感体验和能力的培养。因此,我们在教学中对教学过程的设计以及评价的方式都要以学生的发展为中心,以提高学生的全面发展为宗旨,这才是课改的最终目标。因此我想在以后的工作中要不断提高自己。

  

 

美术课是由敬雯老师上的,这堂《人物与环境》授课于三年级学生.准备充分.用生动活泼的语言、丰富多彩的教学手段以及与学生之间轻松的互动,通过情境创设.认知名画.图片欣赏.和学生对人物动态的体验.了解在绘画中人物与环境有着密不可分的重要关系.整个课堂的流程都设计的很好,不足的就是课堂缺少点趣味,在最后的评价过程中,稍有点简单,需要改进。绵中专家何老师提到:美术教育应该是最不强调一律性的教育,美术课程是最不追求标准答案的课程,只有遵循这一规律才能使美术教学形成高效。在小学美术教学活动中,教师应努力创设富有美感、趣味和教育意义的情境,运用灵活的教学方法,为学生架起学习知识和积极思维的桥梁。从而使学生体验到美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣。

 

 

音乐课是由赵鸥老师选择六年级的学唱歌曲《拍手拍手》,这是一首二声部合唱曲目,从上课问好到课程落实很好的运用了合唱教学来进行歌曲学习,充分展示了我校合唱特色的优势!同时,绵中本部的专家教师也指出了课程落实中需要巩固和强化的地方。相信我们的老师在不断的学习中一定会越来越好!

 

 

最后,我认为高效课堂其本质仍然是我们对新课程改革的深入推进,是实施素质教育具体体现。学校的高效课堂的坚持和实施,对我们来说每年都是一个新的挑战和开始,课堂效果如何关键在于课堂的实施者——教师和学生,尤其是作为课堂引导者的教师,我们要深入研究、多思善想,敢于创新、勇于实践,善于反思、总结提高。我相信我们遇到的困难一定不会少,碰到的问题也会很多,因此我们要树立一种信念,把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求,那么就一定会取得高效课堂教学的成功。

 

 

 

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