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【幸福教育】2018--2019年度下学期语文组高校智慧课堂

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【幸福教育】2018--2019年度下学期语文组高校智慧课堂

分类:
育才新闻
作者:
宣传办
2019/05/09 14:41

千磨万炼出精品 课堂展示见真章

——绵中育才2018-2019年度下学期教师综合素质大赛

 

 

 

 

 

 

 

 

摘要:2019年5月8日下午,绵阳中学育才学校教师综合素质大赛暨高效智慧课堂(语文),在学校大阶梯教室举行,语文组全体教师参加了此次活动。我校特邀绵阳中学语文教研组专家级教师彭科友老师和严晓青老师担任评课嘉宾,参赛老师分别是绵中育才小学语文组李琴老师、初一语文组姜黎黎老师和初二语文组王晓华老师。此次大赛旨在提高我校语文教师的业务水平,推动教师的专业发展,促进与绵阳中学的交流互动。

01

携绵中之手,展育才之风

 

绵阳中学语文教研组专家级教师彭科友

彭科友,四川省绵阳中学语文高级教师,绵阳市语文学科带头人。发表教学论文19篇,主编出版教学用书《名师教案》高中语文1—6册,参编出版教学用书共9部,在市级以上刊物发表文学作品16篇(首)。

 

 

    

绵阳中学语文教研组专家级教师严晓青老师

严晓青,四川省绵阳中学语文高级教师,参与省级课题研究,研究成果获得省级二等奖;在国家级刊物上发表相关论文2篇。

下午2:10赛课活动正式开始,本次赛课由说课、讲课、评课三个环节组成,参赛老师们依次呈现了三堂丰富多彩、各具特色的语文公开课。

02

教育之花竞风采

 

第一堂是由小学部李琴老师带来的《揠苗助长》,这篇简短的寓言在李老师的教授下,变得情趣盎然,生动活泼。李老师课堂上注重汉字书写;教学方法多样,技术手段使用娴熟;汉字教学中利用甲骨文解释“焦”字,生动形象;很好地做到了教学与生活的连接,并完整的向我们呈现出小学语文课堂精彩的一面。

 

 

 

第二堂是由初一语文组姜黎黎老师带来的《热爱生活,热爱写作》,本课是初中作文教学第一课,学生对生活、对作文还缺乏热情和兴趣,姜老师从起点、兴趣和方法抓起,激发学生对生活、对写作的热情。姜老师善于将生活中的笑料,变成资料,最后生成学生的写作资源,课堂上充分利用微信朋友圈资源,通过分享自己平时生活中跟孩子们有关的点滴,启发孩子们要留心观察生活。分享自己的下水作文是本课的一个亮点,姜老师通过示范作文,很好地向孩子们展示了如何“记身边事,抒心中情”。

 

 

第三堂是由初二语文组王晓华老师带来的散文《昆明的雨》,王老师通过配乐朗诵,快速带领学生进入情境,整个教学过程,清晰流畅,环环相扣;指导过程,有放有收,真正体现了自读课的“化教为学,以导促学”的理念。语言品析是本文的一个重点,也是这篇文章的亮点,在这过程中王老师通过“文眼”,带领学生细读文本,品析“情味”的句子,最后通过“类文阅读”加深学生对汪曾祺文章语言风格的印象。

 

03

思维碰撞,助力成长

下午500讲课环节结束,进入评课环节。我校语文教研组内全体老师携手绵阳中学教育专家针对这三节课的课堂教学情况展开了评课研讨,两位绵中教育专家与授课老师进行交流反馈,研讨教学方法,交换教学心得,两位专家既肯定了授课教师的闪光点,又指出了课堂教学中存在的问题及改进意见。

 

 

 

绵阳中学语文教研组长彭科友老师从“课堂生成”方面给予全体语文老师指导,彭老师建议老师们要面临学生的课堂生成,哪怕是“障碍”的生成,课堂上要展示老师们如何克服“障碍”的智慧。严晓青老师从“如何刺激写作欲望,提高写作能力”方面给予全体语文老师指导。严老师指出“最好的写作是示范写作”严老师通过分析自己的真实案例,启发老师们要善于记录生活、感知生活的琐碎。在写作时要通过抽离一些琐碎和无聊,让文字变得更加的凝练和诗意,将粗糙的原生态的生活加工成一个最终的艺术品。 

 

 

下午5:40,本次语文组高效智慧课堂圆满结束。我们深信,随着高校智慧课堂活动持之以恒的深入进行,一定会在绵中育才语文人的内心激起层层涟漪,与智慧一起传播的,还有绵中育才语文人灵动、务实的学术作风,勤奋、进取的个人修养。今后,我们还将继续在教研、教学的路上携手绵阳中学奋力前进,以开放的姿态与全国各地语文人携手同行。

 

 

 

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