2020年6月2日晚，绵阳中学育才学校初三年级召开了以“他山之石，可以攻玉”为主题的二诊成绩分析研讨会。会议由孙校长亲自主持，初三年级全体教师参加了本次研讨会。

在分析研讨会正式开始前，孙校长首先就本次会议的主题和目的做了详细的阐述。孙校长强调说：“高手之间的较量，方法比勤奋更重要！希望老师们能够充分利用这次分析研讨会，相互学习，取长补短，提升自我。”

随后政治、物理两个学科的备课组长先后就本次考试中的得与失进行了全面细致的总结。孙校长在高度肯定了两个学科在本次考试中所取得的成绩的同时，还针对时政热点的考察、回归教材等问题提出了宝贵意见。

接着是几位班主任就近阶段的工作进行了交流。从分析踩线生的学情，到如何为他们量身制定补救措施；从分析潜力生的学科优势和劣势，再到怎样为他们设定目标，激发潜力；从分析学困生心理及成因，再到怎样为他们树立自信心；从分享督促和激励学生的小妙招，到探讨提升学习效率的有效方式……全面细致深入的分析，充分展现了初三年级班主任们高度的责任心；科学有效的管理措施的背后，凝聚了老师们多年带班经验的智慧。

总结会后孙校长对班主任们的管理智慧和高度的责任心给予了充分肯定。同时也对初三年级全体教师的后期工作提出了一些指导意见。并强调：在开展教学工作时老师们既要有严格细致的管理，又要做到有亲和力，还要注意密切跟踪学生心理，及时给予关爱和信心。

虽然短短三个多小时的会议不能将老师们的总结和反思一一呈现，但老师们在聆听的过程中相互学习、不断反思，受益良多。他山之石，可以攻玉。在相互借鉴的同时，老师们积极反思，共同探讨。一次常规的成绩分析会少了些功利，少了些压力和焦虑，却也带来了意想不到的智慧的碰撞